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简介: 蒲松龄曾当过胡守备的塾师,教他的一个冥顽不化的儿子。胡守备一介武夫,文才很浅,但望子成龙心切,看到蒲松龄批改作业时,好批语不多,就大发其火,埋怨老师教学无方。蒲见胡如此态度,又不能说昧心话,只得借用诗

蒲松龄曾当过胡守备的塾师,教他的一个冥顽不化的儿子。胡守备一介武夫,文才很浅,但望子成龙心切,看到蒲松龄批改作业时,好批语不多,就大发其火,埋怨老师教学无方。蒲见胡如此态度,又不能说昧心话,只得借用诗句,隐藏批评。下面是他在胡守备儿子文章上的几次批文:

第一篇因文章错别字太多,蒲松龄皱皱眉头挥笔批了句:“唯解漫天作雪飞。” 第二篇字迹不清,蒲松龄实在看不下去,就批了句:“草色遥看近却无。” 第三篇文章洋洋洒洒一大篇,什么事也没说清,他批了杜甫的两句诗:“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。” 胡守备看到批文,不解其意,便问道:“老先生,犬子的文章可有进步?”蒲答道:“高山擂鼓,闻声百里。”胡还难以领悟,又问道:“我儿四书五经想必已贯通了吧?”蒲应声答道:“人有七窍,令郎已通六窍。”胡守备听得十分满意,蒲趁机辞馆而去。胡见到客人就出示蒲的批文夸耀儿子,客人听了个个掩口而笑。 你知道蒲松龄的批文是什么意思吗?

本文标签: 蒲松龄   数学   故事  

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