学校因为上级要求每周开展了5节体育课,上下午各开设了20多分钟大课间,又要求所有行政老师都去陪学生。 这种做法真心不能苟同。 &nb
转眼一学期已过了,本学期接手两个数学基础问题较多的班级,从接手的平均40多分,尤其八2七年级基础知识最高分104分的七年级的基础上,尤其本学期面对一周仅仅5节数学课的情况下,高效的让两
单选题 设M、N、P为三个集合,则M∩P=N∩P是“M=N”的A.充分非必要条件B.必要非充分条件C.充要条件D.既非充分又非必要条件,B解析试题分析:由M=N,必有M∩P=N∩P,反之不然,∴选B.考点:本题主要考查集合相等、交集的概念、
单dān选xuǎn题tí已yǐ知T=a+2b,S=a+b2+1,则T
单选题 已知m,n为非零实数,则“>1”是“<1”的A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件,A解析分析:本题考查的知识点是充要条件的定义,我们先判断“>1”?“<1”的真假,再判断“<1”?“>1”的真假,
单选题 等差数列{an}的通项公式是an=1-2n,其前n项和为Sn,则数列{}的前11项和为A.-45B.-50C.-55D.-66,D解析分析:利用等差数列的前n项和公式求出,再求出和.解答:Sn=,∴==-n,∴{}的前11项的和-(
单选题 计算2a?3a的结果是A.5aB.6aC.5a2D.6a2,D解析分析:此题是单项式的乘法,把系数与系数相乘,字母与字母相乘,计算即可.解答:2a?3a=2×3×a1+1=6a2.故选D.点评:此题主要考查单项式的乘法法则,是基础题
单选题 如果五个角依次成等差数列,最小的角为25°,最大的角为105°,则该等差数列的公差为A.16°B.15°C.20°D.13°20′,C解析分析:根据等差数列的性质可知,最大角与最小角的差为公差的,所以根据已知的最大和最小的角即可求出
单选题 “a>b且c>d”是“a+c>b+d”的A.充分不必要条件B.充分必要条件C.必要不充分条件D.既不充分也不必要条件,A解析分析:由不等式的基本性持得a>b且c>d时必有a+c>b+d.若a+c>b+d时,则可能有a>d且c>b解答
单选题 50.6,0.65,log0.65的大小顺序是A.0.65<log0.65<50.6B.0.65<50.6<log0.65C.log0.65<50.6<0.65D.log0.65<0.65<50.6,D解析分析:利用指数函数的单调性
数列{an}的前n项和Sn与an满足:Sn=1-nan(n∈N*),求{an}的通项公式.(注意:本题用数学归纳法做,其它方法不给分)根据n多题专家分析,试题“数列{an}的前n项和Sn与an满足:Sn=S1=1-a1(n∈N*),求{an
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