六班网 - 第52页 - 小学数学、初中数学主题社区

网站首页 >> 第52页

置顶返璞归真，回归本质才是真正为孩子

学校因为上级要求每周开展了5节体育课，上下午各开设了20多分钟大课间，又要求所有行政老师都去陪学生。这种做法真心不能苟同。 &nb

阅读：845 评论：0

11个月前 (09-30)

置顶无人扶我青云志，我自踏雪至山巅-本学期小结

转眼一学期已过了，本学期接手两个数学基础问题较多的班级，从接手的平均40多分，尤其八2七年级基础知识最高分104分的七年级的基础上，尤其本学期面对一周仅仅5节数学课的情况下，高效的让两

阅读：642 评论：0

8个月前 (01-14)

六十四个金环问题

六十四个金环问题：在印度北部贝拿勒拿的圣庙里，安放着一块黄铜板，板上插着三根宝石针，每根针高约六十厘米；据说，印度教的主神梵天在创造世界时，在其中的一根针上，从下到上放下了由大到小的六十四个金环。这就是梵塔。不论白天黑夜，都有一个人在那里按

阅读：676 评论：0

4年前 (2021-11-17)

哈密尔顿周游世界

哈密尔顿周游世界：1859 年，英国数学家哈密尔顿，发明了一种叫做周游世界的游戏。他用一个正十二面体的二十个顶点代表二十个大城市，要求沿着棱，从一个城市出发，经过所有的城市一次，然后回到出发城市。用下边的平面图代替正二十面体，也能进行同

阅读：684 评论：0

4年前 (2021-11-02)

脱鞋穿鞋问题

脱鞋穿鞋问题：这是一个湖的平面图。图中的曲线都是湖岸。请你想一想：一、要是P 点在岸上，那A 点是在岸上还是在水中？二、有人经过这个湖泊，他下水时脱鞋，上岸时穿鞋。要是有一点B，这个人从A 点走到B 点时，他脱鞋次数与穿鞋次数的和是奇数，那

阅读：726 评论：0

4年前 (2021-11-02)

波沙的故事

波沙的故事：匈牙利出过不少数学小能人，波沙就是一位。在他九岁的时候，数学家厄尔多斯专程到布达佩斯去看他。厄尔多斯出了一个问题给他做：在1，2，3……2n这2n个自然数中，任意取出n＋1个来，那其中一定有两个数互质。也就是它们的最大公约数是1

阅读：974 评论：0

4年前 (2021-11-02)

有关理想的一点杂谈

前几天一个学生问我为什么需要学习？我的回答是为了理想，为了走你自己想走的路。笔

阅读：884 评论：0

4年前 (2021-10-31)

一道国际数学奥林匹克题

一道国际数学奥林匹克题：从1959 年起，每年举行一次的国际中学生数学竞赛，又叫做国际数学奥林匹克。第二十四届国际数学奥林匹克有一道题是：设a、b、c 是三角形的边长，证明a2b（a-b）+b2c（b-c）+c2a（c-a）≥0；确定等式成

阅读：721 评论：0

4年前 (2021-10-30)

美妙的数学

美妙的数学：想学好数学，就要学会发现数学中的美妙、数学中的趣味、数学中的挑战。长期以来，一个令人困惑的现象是：一些同学视数学如畏途，兴趣淡漠，导致数学成绩普遍低于其他学科。这使一些教师、家长乃至专家、学者大伤脑筋！“兴趣是最好的老师。”对任

阅读：703 评论：0

4年前 (2021-10-30)

数学的趣味美

数学的趣味美：很多同学觉得数学很枯燥，其实数学只要你学进去了，是很有趣的。因为数学是思维的体操，学习数学不仅有挑战性，也可以让你有一种成就感，学习数学可以让你变得越来越聪明。思维触角的每一次延伸，都开辟了一个新的天地。数学的趣味美，体现于它

阅读：704 评论：0

4年前 (2021-10-30)

数学的形象美

数学的形象美：黑格尔说：“美只能在形象中出现。”谈到形象美，一些人便联想到文学、艺术，如影视、雕塑、绘画等等。似乎数学中的数与形只是抽象的孪生兄弟。其实不然。数学是研究数与形的科学，数形的有机结合，组成了万事万物的绚丽画面。数字美：阿拉

阅读：777 评论：0

4年前 (2021-10-30)

数学的简洁美

数学的简洁美：数学科学的严谨性，决定它必须精练、准确，因而简洁美是数学的又一特色。数学的简洁美表现在： 1.定义、规律叙述的高度浓缩性，使它的语言精练到“一字千金”的程度。质数的定义是“只有1 和它本身两个约数的数”，若丢掉“只”字，

阅读：701 评论：0

4年前 (2021-10-25)