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简介: 余数作为得分的数学游戏,游戏规则如下:1、每人从0~9的数字卡片中任意拿出4张,编成三位数除以一位数的题目。2、求出商和余数。3、记下余数。4、每人按照以上步骤继续玩,得分先到20分者获胜。举例:23

余数作为得分的数学游戏,游戏规则如下:

1、每人从0~9的数字卡片中任意拿出4张,编成三位数除以一位数的题目。

2、求出商和余数。

余数作为得分的数学游戏

3、记下余数。

4、每人按照以上步骤继续玩,得分先到20分者获胜。

举例:239÷7=34……1,列同这道算式的同学可得1分。

余数作为得分的数学游戏

游戏的意义:通过游戏让学生明白游戏规则,并在了解规则的基础上,合理运用“余数要比除数小”来获得更多的得分。即尽量让除数大一些,并合理搭配得出更大的余数。

具体实施:教师可以从数字卡片中随意抽取四张,然后让学生自由搭配并计算,得出最大的余数者获胜。

本文标签: 余数   得分   作为  

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