最新数学实用经典符号总结大全【收藏】
希腊字母角度符号： α β γ δ ε δ ε ζ η θ ι κ λ μ ν π ξ ζ η υ θ χ ψ ω Α Β Γ Δ Ε Ζ Θ Η Κ Λ Μ Ν Ξ Ο Π Ρ ? Σ Τ Φ Υ Φ Χ 数学数字序号 ：
若3×9的m次×27的m次=3的11次，则m的值为？
若3×9的m次×27的m次=3的11次，则m的值为？ 解题：把所有都化为以3为底的。1+2m+3m=11
已知两直线x+ay+1=0与ax-y-3=0垂直，则a的取值的集合？
已知两直线x+ay+1=0与ax-y-3=0垂直，则a的取值的集合？ 解析：(从此开始用你鼠标选中往下拉看答案，答案设置成白色了。)
潘老师免费高中、初中、小学数学题在线解答网来路分析
自从自己当了老师以后，就想建立一个网站，能够帮助需要帮助的孩子们解决学习中存在的问题。经过自己的多方面的努力网站终于在我们大家的面前呈现了，一个月时间过去了，惊喜还是继续着。今天查了下网站一个月的搜索来路，看到后，感觉发现大家对次网站还是有
已知抛物线y＝ax2＋bx＋c经过A(－1，0)、B(3，0)、C(0，3)三点，直线l是抛物线的对称轴．
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两个正方体骰子的六个面上分别有1,2,3,4,5,6个数，
两个正方体骰子的六个面上分别有1,2,3,4,5,6个数，任意郑出两个骰子，朝上的面的两个数的积是单数甲获胜，积是双数乙获胜。 （1）积是单数的可能性是多少？积是双数的可能性是多少？（2）这个游戏规则公平吗？为什么？ 解析：
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若关于x的方程ax+3x=2的解是x=1/4，则a的值是多少？ 解：把x=1/4代入方程ax+3x=2得：
高中课程标准实验教科书必修《数学2》（苏教版）教学问答
高中课程标准实验教科书必修《数学2》（苏教版）教学问答 苏州大学数学科学学院 徐稼红 问：如何解决数学必修2内容过多、课时不足的问题？ 答：数学必修2包括第1章“立体几何初步” 和第2章“平面解析几何初步”．从实际教学情况
两个集合的并集与交集公开课教学案
两个集合的并集与交集公开课教学案 内容简要： 课题 交集与并集 课型 概念课 学习目标：理解两个集合的并集与交集的含义； 会求两个简单集合的并集与交集； 会进行集合的交、并的运算。 复习旧
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