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置顶返璞归真，回归本质才是真正为孩子

      学校因为上级要求每周开展了5节体育课，上下午各开设了20多分钟大课间，又要求所有行政老师都去陪学生。      这种做法真心不能苟同。    &nb

置顶无人扶我青云志，我自踏雪至山巅-本学期小结

        转眼一学期已过了，本学期接手两个数学基础问题较多的班级，从接手的平均40多分，尤其八2七年级基础知识最高分104分的七年级的基础上，尤其本学期面对一周仅仅5节数学课的情况下，高效的让两

【未解答】已知二次函数y=a*x的平方+bx+c的图像与y轴交于Q（0,1）

已知二次函数y=a*x的平方+bx+c的图像与y轴交于Q（0,1），与x轴交于M、N两点，M、N两点的横纵坐标的平方和为6，图像的顶点P在x轴上方，且S三角形MQN:S三角形MPN=1:2,求此二次函数的解析式？

用0---9这十个数字组成下面的加法算式，每个数字只许用一次，现在已写出三个数字，请把算式补齐。

用0---9这十个数字组成下面的加法算式，每个数字只许用一次，现在已写出三个数字，请把算式补齐。       ( )（  ） 4   +  2    8  （ ） ——----------------  (  ) (  ) (

若xlog23=1，则3x的值为多少啊？

若xlog23=1，则3x的值为多少啊？ 解答： log23的x=1

某旅游点有50辆自行车供游客租赁使用

某旅游点有50辆自行车供游客租赁使用，管理这些自行车的费用是每日115元，根据经验，若每辆自行车的日租金不超过6元，则自行车可以全部租出；若超过6元，则每提高1元，租不出去的自行车就增加3辆．

1999x+13y=2012 13x+1999y=2012

1999x+13y=2012 13x+1999y=2012

动点P与点F（1，0）的距离和它到直线l：x=-1的距离相等

动点P与点F（1,0）的距离和他到直线 L：x=-1的距离相等，记点P的轨迹曲线为C1．圆C2的圆心T是曲线C1上的动点，圆C2与Y轴交于M,N两点，且MN=4 (1)求曲线C1的方程 (2)设点A(a,0)(a＞2)，若点A到点T的最

已知F为抛物线y的平方等于4x的焦点,过F做两条弦AC和BD.

已知F为抛物线y的平方等于4x的焦点,过F做两条弦AC和BD.当AC垂直x轴且BD的绝对值等于2倍的AC的绝对值,求弦BD所在的直线的方程？

已知点（a,b）是直线x+y=2在第一象限的一个动点，则z=1/a+4/b的最小值

已知点（a,b）是直线x+y=2在第一象限的一个动点，则z=1/a+4/b的最小值？ A 7/2 B 4 C 9/2 D 9

某校初一甲乙两班共103人，（其中甲班人数大于乙班人数）去游公园

某校初一甲乙两班共103人，（其中甲班人数大于乙班人数）去游公园，如果两班都一班分单位分别购票，则一共需付486元。 购票人数 1～50人 51～100人 100人以上 每人门票价 5元 4.5元 4元 （1）如果两班联合起来，作为一

已知a＝（3.4）向量AB与a平行且|AB|＝10，点A的坐标是（－1.2），则B的坐标是？

已知a＝（3.4）向量AB与a平行且|AB|＝10，点A的坐标是（－1.2），则B的坐标是？ 解： 设B的坐标为（x,y),