以下列各组数为一个三角形的三边长,能构成直角三角形的是A.2,3,4B.4,6,5C.14,13,12D.7,25,24D解析分析:根据勾股定理的逆定理,对四个选项中的各组数据分别进行计算,如果三角形的三条边符合a2+b2=c2,则可判断是
单选题 ⊙O是△ABC的外接圆,已知∠ABO=40º,则∠ACB的大小为A.50ºB.80ºC.45ºD.60º连接BO到线AC,so 选A
算24点是一个很好的数学游戏。算24点游戏是我小时候最喜欢的扑克游戏了,那时候和小伙伴们经常比赛,甚至和大人们比也不怕。要求是一共出四张扑克牌,可以两人、三人、四人、五人、或更多人同时玩,出牌时可以大家共同出四张牌,如果人数不便于平均出牌,
加减乘除扑克游戏。这是老师小时候玩过的游戏,比较适合一~三年级的学生,有助于巩固乘法口诀、利用口诀求商和一位数的加减法。游戏适合二人或三口之家来玩,家长和孩子一起边做游戏,一边巩固数学计算基础知识,又具备一定的挑战性和比赛性质。具体规则如下
为上一年级打好基础的数学游戏。此系列游戏适合三岁左右幼儿,要想让孩子上小学后能够取得好的数学成绩,学前的数学游戏是十分必要的,可以让孩子在玩耍中不知不觉地培养数感,为学习加减法打好基础。 《敲铃》——游戏目的: 1、训练幼儿听声音记数,
今天学习分式化简,作业第一题问下列分式是否相等。数学此类问题必须写成详细的化简过程,而不能简单说原理。比如张某同学简单的写利用分式的基本性质,如果可以的话,初中所有原理题目只要回答利用初中所学知识。
归纳:15×15 =1×2×100+25 =225; 25×25 =2×3×100+25 =625;&
一个数学游戏中的老朋友“9”。小王和小张是同班同学。以前他们没有学好数学,也不喜欢数学。后来,在李老师的耐心帮助下,他们越来越喜欢数学了,特别爱钻研各种有趣的数学问题。这一天,他们去看望李老师,想请他出一些数学趣题给他们做。李老师笑了笑,说
数学游戏:扑克牌之谜。小奇最不爱学数学,一上数学课就无精打采,最近学分数乘法可别扭啦!10 × 1/2 = 5,他怎么也想不通:乘法不是越乘越多吗?怎么分数乘法却越乘越少呢?今天放学回家他把书包一扔,就去找同学打扑克。嘿,打起扑克,你看他那
六班网
www.6ban.cn